PENDIDIKAN

Prodi Magister Pendidikan Agama Kristen UKI – Amazing School: Lokakarya Penerapan Evaluasi Kurikulum TK–SD dengan Pendekatan CIPP

42
×

Prodi Magister Pendidikan Agama Kristen UKI – Amazing School: Lokakarya Penerapan Evaluasi Kurikulum TK–SD dengan Pendekatan CIPP

Sebarkan artikel ini

Jakarta, 08/06  –  Program Studi Magister Pendidikan Agama Kristen (MPAK) Universitas Kristen Indonesia (UKI) melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) bagi guru-guru TK dan SD Amazing School di Tangerang Selatan, Sabtu  30 Mei 2026.  Kegiatan ini mengusung tema Penerapan Evaluasi Kurikulum TK–SD Amazing School dengan pendekatan CIPP, dengan tujuan untuk mengidentifikasi deviasi antara perencanaan dan pelaksanaan kurikulum sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan.

Kegiatan PkM ini merupakan wujud komitmen Prodi Magister PAK UKI dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan melalui evaluasi kurikulum. Dalam pelaksanaannya, Prodi Magister PAK UKI mengutus tim PkM yang terdiri dari Halim Wiryadinata (Ketua Tim PkM), Desi Sianipar, Desy Irawaty Santoso, dan Vitus Juli Agustinus Telaumbanua. Tim memberikan pemahaman komprehensif mengenai evaluasi kurikulum dengan pendekatan Context, Input, Process, and Product (CIPP), serta cara menerapkannya dalam konteks pendidikan TK dan SD.

Melalui penerapan evaluasi berbasis CIPP, para guru TK dan SD Amazing School diberikan ruang untuk secara reflektif menilai keselarasan antara perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran. Hal ini menjadi langkah strategis dalam mendorong peningkatan mutu pendidikan yang berkesinambungan. Dalam kegiatan tersebut, Desi Sianipar melatih para guru dalam menerapkan model CIPP pada pendidikan TK dan SD secara kualitatif dengan menggunakan pedoman dan instrumen yang telah disediakan. Sementara itu, Halim Wiryadinata membimbing sejumlah guru dalam mengukur ketercapaian Capaian Pembelajaran (CP) pada setiap mata pelajaran dengan menggunakan pedoman dan instrumen kuantitatif.

Sebagai hasil dari kegiatan ini, tim PkM bersama para guru menyusun pedoman dan instrumen evaluasi kurikulum yang sesuai konteks TK–SD Amazing School yang nantinya dapat digunakan dalam melakukan evaluasi secara formatif dan sumatif sehingga dapat dijadikan dasar pengambilan keputusan untuk perbaikan dan peningkatan program pendidikan.
Dengan komitmen yang kuat, Prodi Magister PAK UKI terus melaksanakan peta jalan PkM yang berkelanjutan dalam membangun mutu pendidikan melalui evaluasi kurikulum. Upaya ini sejalan dengan visi program studi yang mampu berkontribusi nyata bagi peningkatan kualitas pendidikan. Oleh karena itu, tim PkM Prodi Magister PAK UKI akan terus berupaya mendampingi sekolah-sekolah melalui pelatihan dan penguatan kapasitas guru.

(Roce M)